Автор Съобщение
ocean_pasific
Пуснато на: 02 Яну 2008 г. - 22:59 ч.
честно казано мисля че в България се учи от всичко,дори и да нямаш нужда от него,просто за да се каже,да ето те учениците това го учат в училище с какво са по назад от европейските училища.според мен е по правилно всеки да си се развива в това което може.в Бг се учи твърде много ненужен материал,с цел да можем да се доказваме пред другите,ама в крайна сметка от сичко по малко,а накрая нищо-като завърши човек се чуди с какво да се захване,защото просто в държавата няма реализация..
didu6ka
Пуснато на: 03 Яну 2008 г. - 19:25 ч.
Да, чуждестранният модел (ако го наречем така), моделът на самоусъвършенстване само в определени сфери, служи чудесно на днешната реалност; докато нашият модел е по-ориентиран като че ли към ренесансовия идеал за енциклопедичност, всестранна развитост... С модела на запад е по-лесно... конче с капаци за украса... С този тук е трудно, трудно се и успява, но това, което се опитва да направи от учениците си, е толкова повече...
spanxxx
Пуснато на: 03 Яну 2008 г. - 22:40 ч.
>> Спанкс.... не знам защо, ама все ми се струва, че учиш
>> информатика, макар че програмата ти мълчи по тоя
>> въпрос...

хехе, по какво позна геометрията ли
didu6ka
Пуснато на: 04 Яну 2008 г. - 11:16 ч.
Именно...
Ros3n
Пуснато на: 05 Яну 2008 г. - 04:11 ч.
Аз уча в Строителен техникум... Вярвам, че до 8 клас, всички предмети са важни, но след това има някой - ... Например : Къде в строителството, ще ми трябва история (като се има в предвид, че до 8 клас, е за обща култура, а ние учим същите неща като от 7 клас в момента)?
dafi_bs
Пуснато на: 05 Яну 2008 г. - 12:59 ч.
от историята ще разбереш къде е възникнало строителството ама биологията какво общо има нямам си и на идея
didu6ka
Пуснато на: 05 Яну 2008 г. - 13:56 ч.
Даа, права е Даф, и то много... Имахме миналата година един заместващ по БЕЛ - 60 и няколко годишен доктор по изкуствознанието... голям пич... И той казваше така: "Всяка културно-историческа епоха има своето специфично отражение във всяка сфера - на изкуството, на обществения живот, на "техническия напредък"... Ако дори само най-основно знаете с какво се характеризира всяка епоха, можете да правите изводи за развитието на музиката например, на литературата, на философското отношение към човека (което всъщност определя епохите...) и т.н., и да правите съществените връзки между тях, които са много по-важни от това да назубрите пет дати и изчанченото име на някой изкуфял чичко...."
//Всъщност това аз си го измислих, едва ли го е казал точно така...
То е и логично, нали... Та: ако проследиш историята, ще откриеш как строителството се е превръщало все по-решително в изкуство, как все по-здраво е било свързвано с него и това влияние му е позволявало в същото време все повече да се обособява, тъй като го е правело все по-сложно и многообразно... Да не стига до керемидка върху две тухлички...
Някой да ми каже да млъкна...
dafi_bs
Пуснато на: 05 Яну 2008 г. - 14:53 ч.
много ме кефи какви неща пишеш моля, пиши по-често
didu6ka
Пуснато на: 05 Яну 2008 г. - 15:13 ч.
Хич не си изпълнителна...

ПП Мерси
dafi_bs
Пуснато на: 05 Яну 2008 г. - 15:39 ч.
(не) МЛЪКВАЙ

винаги съм ти се кефила какви сложни неща пишеш хах някакви супер верни и завъртяни и караш човек да се замисля...

мисля, че трябва в училище да има час "сподели с класа"